山东师范大学召开学习实践活动调研成果交流会

时间:2019-05-25 11:18来源:网络整理作者:陈东点击:

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    4月8日上午,学校召开深入学习实践科学发展观活动调研成果交流会。校党委书记、校学习实践活动领导小组组长宫志峰,校长、校学习实践活动领导小组副组长赵彦修,党委副书记、校学习实践活动领导小组副组长向来生,副校长张庆刚、于涛、钟读仁、唐波、王少华,党委常委初乐娟,校长助理马先义、王焕斌出席会议。校学习实践活动领导小组办公室有关同志、12个调研课题组的成员代表、有关职能部门负责同志参加了会议。会议由宫志峰书记主持。
    会上,调研课题组的代表,分别就“影响学校科学发展的突出问题与对策”、“关于人才队伍建设及相关人事政策调整”、“学校服务经济文化强省建设的现状与对策”、“关于学生就业能力培养与就业体系建设”、“关于加强本科教学,提高教育教学质量”、“关于教育教学资源配置与管理”、“关于如何更好地确保财务平稳运行、增收节支”等12个调研课题,从存在问题、原因分析、近期和中长期解决问题的对策措施等方面,汇报交流了各自的调研成果。
    学校党政领导班子成员结合个人分管工作和牵头的调研课题,进行了热烈讨论,对如何解决问题,促进学校科学发展畅谈了意见建议。
    宫志峰书记对各调研组取得的成果给予充分肯定,对下一阶段的调研工作提出明确要求。宫书记在讲话中指出,这次深入学习实践活动,一个显著特点就是突出实践特色,解决突出问题。注重实践、解决问题,前提要抓住问题,而要抓住问题,调查研究是一项基础性工作,是学习实践活动第一阶段的“规定动作”,更是深入研究学校发展中存在的问题、切实解决问题的现实需要。本次开展的12个调研,是经学校党委常委会充分酝酿论证,集体研究确定的,目的明确,针对性强,是一次对学校工作的比较全面、深入、扎实的调研活动。学习实践活动领导小组办公室调度有力,各调研组动手早,行动快,作风实,调研成果交流会开得很热烈,很成功,为做好“分析检查”阶段工作打下了坚实基础。
    对于如何运用好调研成果,宫书记明确提出了四点要求。一是高度重视调研成果的运用,尽快将12个调研报告整理成册,既作为“学习调研”阶段的一项重要成果,也作为下一步改进工作、攻坚克难的记录和起点。二是做好综合分析,能解决的不等不靠,抓紧解决。一时不能解决的,要分清原因,做好工作。要注意加强协调,统筹安排,把握好解决各种问题措施出台的时间和进度,区分轻重缓急,确保收到实效。三是要从最基层、最基础、最基本的问题起步,从解决具体的问题入手,把面向社会需求,服务学生成长作为最基本要求,切实做到务实、管用、有效。四是要将各调研组查找出的问题、提出的意见建议等进行归纳梳理,作为“分析检查”阶段的重要依据内容。
    宫书记强调指出,各单位、各职能部门、各调研组一定要着眼全局,综合分析,深入研究,要开阔视野,以新思维新方法新举措来解决一些久拖不决的问题。要坚持实事求是,一切从实际出发,立足于解决问题,尽可能在不同类型人群中有回应、有答复,让师生切身感受到学习实践活动的成果,真正使学习实践活动推动学校科学发展上水平,确实让师生员工得实惠。
    赵彦修校长在讲话中指出,本次调研活动是近年来学校开展的一次系统、全面的调研,课题涉及面广,覆盖面大,几乎涵盖了学校各个层面的工作。各调研组高度重视,精心组织,深入基层,贴近广大师生,开展专题调研,调研报告有分析、有思考、有深度,对存在问题的分析深刻,对解决问题的建议可行。目前,在影响和制约学校科学发展的问题中,比较突出的是办学经费不足、资源优化配置不够、管理服务缺位等。要从全局高度和全校角度考虑问题,制定出切实可行的措施,逐个解决问题,进一步提高办学效益,不断提升办学水平和育人质量。
    赵校长要求各调研组进一步增强责任心和使命感,相互借鉴,善于思考,进一步认真梳理存在的问题,进一步修改、完善、补充建议方案,使建议对策更加切合实际,更好体现师生员工的愿望,更加符合科学发展要求。要统筹兼顾,突出重点,扎实推进,为下一步“分析检查”和“整改落实”做好充分准备,推进学校各项事业又好又快发展。
    会上,对12个调研组提出的建议措施的可行性,进行了书面评议。

 

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