山东师大本科教学工作水平评估反馈大会隆重举行

时间:2019-05-24 19:16来源:网络整理作者:唐宇点击:

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    10月13日上午,山东师范大学教育部本科教学工作水平评估反馈会在教学三楼报告厅隆重举行。

    教育部本科教学工作水平评估专家组组长、湖南师范大学校长刘湘溶教授,专家组副组长、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家委员会成员、原副校长、辽宁师范大学赵毅教授,专家组成员、北京外国语大学副校长金莉教授,专家组成员、哈尔滨师范大学副校长王选章教授,专家组成员、河南师范大学副校长徐存拴教授,专家组成员、江西省教育厅高教处处长聂威,专家组成员、华南师范大学体育学院院长周爱光教授,专家组成员、首都师范大学教务处处长王德胜教授,专家组成员、湖南师范大学固定资产处处长李海涛教授,专家组成员、兰州大学化学学院院长刘伟生教授,专家组成员、渤海大学党委常委、教务处处长张守波教授,专家组秘书、华南师范大学教务处副处长陈启买教授,专家组秘书、中北大学团委副书记叶玉刚,山东省教育厅副厅长宋承祥出席了会议。

    反馈大会由教育部本科教学工作水平评估专家组副组长、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家委员会成员、原副校长、辽宁师范大学赵毅教授主持。

    会上,专家组组长、湖南师范大学校长刘湘溶教授代表专家组宣读了评估考察意见。刘校长指出,受教育部委派,专家组一行16人通过听取报告、查阅材料、听课、测试、走访、座谈等多种形式,深入全面地考察了学校的教学条件、公共教学设施、基本生活设施、教学实践基地与用人单位等情况。专家们一致认为,学校领导班子团结务实、开拓创新,高度重视人才培养,坚持教学工作的中心地位,全校上下共同努力,形成了党政领导重视教学、政策制度规范教学、经费投入保障教学、科学研究促进教学、教学改革引领教学、精良师资提升教学、优化管理服务教学的良好局面。学校高度重视本科评建工作,深入动员,精心组织,措施得力,评建效果显著,促进了学校各项工作又好又快发展。刘校长指出,学校办学定位准确、办学指导思想明确、教学中心地位突出;重视师资队伍建设、师资队伍结构合理、发展态势好;加大教学基础设施建设力度,办学条件明显改善,教学资源利用率高;注重专业建设和教学改革,本科教学质量与水平不断提高;强化教学质量管理,健全质量监控体系,管理规范,成效显著;积极推进师德师风建设,形成了优良教师风范和教学氛围;狠抓校风、学风建设和素质教育。刘校长强调,学校在长期的办学过程中,充分发挥自身的地域文化优势,始终不渝地研究、传承、弘扬齐鲁文化,办学特色鲜明,成为具有重要社会影响的齐鲁文化学术重镇,熔铸了“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神,培养了优良的校风、教风和学风。充分地发挥教师教学优势,注重教育科学创新,引领区域基础教学改革和发展,全方位服务山东基础教育和经济社会发展,赢得了良好的社会声誉。专家组真诚地希望学校能够继续完善新校区功能,不断改善办学条件,优化配置教育资源,更好地服务教学中心工作,保证教育教学质量的不断提高。继续深入实施人才强校战略,深化人事制度改革,加大高层次人才培养与引进的力度。重视高水平教学团队建设,努力造就数量充足、素质精良、结构优化的高水平的师资队伍。

    校长赵彦修在会上致答谢辞。赵校长代表全校师生衷心感谢专家组六天来不辞劳苦、卓有成效的工作,感谢各位专家所提出的中肯的意见。赵校长说,专家组对我们学校的本科教学工作水平作出了实事求是而又全面深入、恰如其分的评估,这是专家们心血和智慧的成果,是对我校“以评促建”成果所作出的确切评价,更是对我校本科教学工作乃至学校建设发展的一次重大推动。全校上下将认真研究评估组领导和专家的讲话精神及宝贵意见,找出进一步发展的差距,正视问题与不足,逐项对照检查,及时加强整改。要以此为契机,进一步加大对本科教学工作的投入力度,加强教学基础建设,加强人才队伍建设,加强学科专业建设与学术交流,严谨治学,从严治教,努力提高教育教学水平,再接再厉,为把山东师范大学建设成为具有鲜明教师教育特色的国内一流的教学研究型大学而努力。

    山东省教育厅副厅长宋承祥在会上发表重要讲话。他指出,几天来,专家组通过多种形式对山东师范大学的本科教学水平工作进行了全面、深入的检查评估。专家组对学校建设发展的成绩给予了很高评价,对学校评建工作的成效给予了充分肯定,对学校的下一步建设发展提出了非常宝贵的意见和建议。专家们的评估意见客观、务实,指导性很强,针对性也很强,这对山东师范大学乃至山东省高等教育事业的发展也有积极的指导意义。宋厅长希望全体师生以这次评估为契机,认真总结评估过程中发现的问题,虚心学习兄弟高校的经验,认真梳理,深刻领会,以更积极的姿态,更务实的作风,抓紧时间,落实整改,使这次评估真正达到“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的目的。他相信山东师范大学一定会秉承传统,抓住机遇,以奋发有为的精神状态,全面提高教育质量,在新一轮发展中再上新台阶,再创新辉煌!

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