bet36体育注册2012年山东省马克思主义理论学科研讨会在我校召开

时间:2020-01-10 18:41来源:网络整理作者:晓燕点击:

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    12月22日,由山东省马克思主义理论教育专业委员会主办、山东师范大学马克思主义学院承办的省马克思主义理论学科研讨会第三次会议在我校召开。我校党委书记商志晓应邀做主题报告。副校长唐波、山东省教育厅学位管理与研究生教育处调研员薛立魁出席开幕式并致辞。来自山东大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、山东财经大学等省内33所院校70多余位马克思主义理论专家、学者、院系负责人参加了会议。会议由专业委员会副主任委员、我校马克思主义学院院长马永庆主持。
    唐波代表学校对与会领导专家学者表示热烈欢迎,并简要介绍了学校的基本情况以及马克思主义理论学科的建设发展情况。他指出,马克思主义理论学科的基本任务是为党的思想理论建设服务,为高校思想政治理论课教育教学服务,为培养学科专业人才服务,为马克思主义中国化、时代化、大众化服务。在全国上下认真学习、贯彻落实十八大精神之际,山东省马克思主义理论教育专业委员会召开学科研讨会,对进一步促进学科建设发展、提升我省马克思主义理论学科整体实力和水平将起到有力的推动作用,同时也更有利于推进利用马克思主义理论学科成果支撑思想政治理论课教育教学的探索与实践。
    薛立魁在讲话中向研讨会召开表示热烈祝贺,并指出,马克思主义理论学科和思想政治理论课对于人们的世界观、方法论、价值观的形成具有重要的意义,山东省教育厅学位管理与研究生教育处十分支持这次会议的召开。他结合个人体会,谈了自己对马克思主义理论学科和思想政治理论课的认识和看法。
    开幕式结束后,商志晓做了《十八大报告解读》的主题报告。他从意义、特点、框架、创新、内在精神、重要观点等六个方面对十八大报告做了深入浅出、有启发性意义的解读,提出了一系列创新性的观点。商志晓强调党的十八大不仅有重要的国内意义,更有着广泛的国际意义;十八大报告体现出立足当前、关注长远,立足全面、关注重点,立足发展、关注和谐,立足国运、关注民生,立足世界、关注和平等五个鲜明特点;十八大报告不仅有其独有的框架,更有其全新表述;十八大报告在指导思想、治国理政、政党建设三个层面都有若干理论创新;十八大报告还体现出人民至上原则、科学发展理念、改革创新精神、责任担当情怀、自信坚定意识、冷静忧患思维等内在的魂魄精神。研讨会上,商志晓还就报告的主题、科学发展观的精神实质、中国特色社会主义的内涵和基本要求、小康社会、深化改革、经济建设中的问题、社会主义核心价值观、生态文明等若干重要观点提出了创新性见解,引起了与会学者的广泛兴趣和认可。
    研讨会期间,各位专家学者充分交流了各自的经验体会和工作打算。山东省马克思主义理论教育专业委员会主任周向军在讲话中强调,要加强学科自觉、学科自信和学科自强,进一步明确了山东省马克思主义理论学科的宣传、教育职能和定位。他传达了《国务院学位委员会关于进一步加强高校马克思主义理论学科建设的意见(学位[2012]17号)》和《教育部社科司关于在全国高校开展马克思主义理论学科建设情况调研工作的通知(教社科司函[2012]255号)》的精神,对山东省马克思主义理论学科的建设与发展的任务、措施等提出了具体的建议和要求。副主任委员张荣华向大会介绍了“2012年全国高校马克思主义理论学科博导论坛”的情况,指出要遵循马克思主义理论学科的内在建设规律,推进马克思主义理论学科的整体性研究、规范性研究,要为党的思想理论建设服务,要建立起独立的二级机构,增强学科的科学性建设。 
    与会代表就“听取、学习和研究十八大精神报告”、“马克思主义理论学科建设与发展”、“研究生思想政治理论课新方案实施做法与经验”等问题做了广泛、深入而热烈的交流。山东大学马克思主义学院副院长徐艳玲、山东理工大学马克思主义学院院长杨晓春、山东师范大学马克思主义学院李爱华、山东科技大学文法学院孙燕玲、山东财经大学马克思主义学院院长沈大光、中国石油大学(华东)马克思主义中国化研究所主任朝克、青岛科技大学马克思主义学院院长牟宗荣、山东农业大学马克思主义学院院长林美卿、山东轻工学院文法学院院长韩明暖、曲阜师范大学政治与公共管理学院院长李安增、中国海洋大学社科部主任李元峰、山东中医药大学人文社科学院院长崔瑞兰、齐鲁师范学院马克思主义研究中心主任陈海燕、德州学院政法系主任朱秀英等学者,先后向大会介绍了各自在马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教学方面的情况、特色、经验和体会。与会学者还就高校马克思主义理论学科下一步建设发展的思路和措施展开了进一步交流。
    本次会议决定增补山东财经大学沈大光、青岛科技大学牟宗荣为山东省马克思主义理论教育专业委员会副主任委员。
    本次研讨会的召开,对于全面学习宣传、贯彻落实党的十八大精神,全面了解我省高校马克思主义理论学科建设与高校思想政治理论课教学的现状、存在的问题具有重要意义,对于开拓思路、增进友谊、坚定信念,推动山东省马克思主义理论学科的进一步发展将产生重要推动作用。




 

 

编辑:向玉贞

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