学校举办“专业剖析与课程分析”专题辅导报告

时间:2019-05-25 10:14来源:网络整理作者:晓燕点击:

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为扎实推进迎接本科教学审核评估工作,做好专业剖析和课程分析,8月24日下午,教务处在学术会馆第一报告厅邀请杨同毅副校长作了题为“专业剖析与课程分析”专题辅导报告。

杨同毅以审核评估“专业剖析”的评价指标为主线,从专业培养目标、规格和标准,培养方案和课程体系,师资队伍,教学过程执行,教学建设与改革,教学条件与利用,产学研促进教学,学生就业与发展,专业建设持续改进与特设项目,存在问题与改进措施等十二个方面详细阐述了“专业剖析”的基本思路,解析了专业剖析的内涵、评价内容及剖析关键点。从课程定位和性质、教学目标、内容设计、重点难点把握、学情分析、教学方法与手段、教学评价与考核方式、教学反馈与教学效果等八个方面详细解读了“课程分析”内涵精髓以及制作要求等。

杨同毅指出:“专业剖析”不是专业负责人自己闭门造车,需要院长协调并发动全院力量甚至跨学院的力量来完成;反过来讲,也要求专业负责人真正地、全面地了解专业的建设与效果情况。“课程分析”对于促进教师教学反思及教学水平提高具有重要意义,做好“课程分析”,每一门课程都可以是“精彩一课”;每一位教师都可以成为专家型教师。

学院(部)院长(主任)、分管教学副院长(副主任)、专业负责人、教研室主任以及其他教学单位分管教学领导及教研室主任、教务处相关工作人员参加了会议 

 

作者:张妮妮    阅读:

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