建工举办践行“两学一做” 推进审核性评估说课比赛

时间:2019-05-24 21:22来源:网络整理作者:admin点击:

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9月22日下午,建筑工程学院在学院会议室举办“践行‘两学一做’,推进审核性评估”说课比赛。副校长杨同毅出任评委并讲话。

参赛教师从课程定位和性质,教学目标,课程内容设计,教学重点、难点,学情分析,教学方法和手段,教学评价和考核方式,教学反馈与教学效果8个方面,以教育科学理论和教材为根据,针对授课的具体特点,讲述课程教学方法的原因和理论依据。各参赛选手说课材料准备充分,课程教学目的明确,思路清晰,过程设计合理,语言表达准确精炼,教学方法独特新颖。选手流畅的讲解,优美的板书,端庄大方、挥洒自如的仪态,展现了过强的教学技能和教师风采。

比赛由副校长杨同毅、教务处处长刘家尧,学院领导、教师和两名学生代表等7人担任评委组成评价小组。经过激烈角逐,设计教研室刘峥、施工教研室孟丹获一等奖,郑涛、王欣、李清清、孙修礼获二等奖,乔运峰、阮雪景、王菁、杨洪国获三等奖。

杨同毅对比赛进行了点评,他对活动的开展给予高度评价,对参赛教师清晰地逻辑、素雅的PPT和优良的台风给予了充分的肯定与赞扬。他从优化说课讲法、细化说课流程、强化说课效果三个方面提出建议:说课教师要注意讲台站位,与听课专家时刻保持交流,保持仪态端庄,做到教师、内容、课程表达一体化;PPT的制作要做到详细但不拖沓,专业化与形象化相结合,特别注意要在汇报PPT上署名,让PPT的使用恰到好处,真正有助于说课;按照说课标准流程细化各个层次,优化各层次之间的关联,突出教学重点、难点,学情分析,教学方法和手段之间的层进关系,做到层层递进、环环相扣,用最清晰的教学逻辑思维进行展示。

杨同毅强调,要加强教工的教学培训、能力培训,具备更强的教学业务能力和教育理论素养并经常开展说课活动,在教师中形成钻研教学业务、学习教育理论的浓厚气氛。

作者:文/王敬 图/康一楠    阅读:

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